Se former, c’est bien.
Se transformer, c’est mieux !
DĂ©veloppons vos talents
et vos compétences pour
faire rayonner vos projets.
Nous concevons des formations stimulantes et efficaces, adaptées à vos projets et vos aspirations.
Expert en formations KeyShot, Twinmotion, 3D, graphisme et vidéo !
Nos formations 100% sur-mesure
Outils IA d’Adobe
Adobe Photoshop
Adobe Illustrator
Adobe InDesign
Formation PAO
Adobe Lightroom
Adobe Lightroom Classic
Adobe Premiere Pro
Adobe After Effects
Hitfilm Express
Rhinoceros 3D
Sketchup
Substance Painter et Stager
KeyShot
V-Ray
Twinmotion
Solidworks
Autocad
LES MEILLEURES EXPĂRIENCES D’APPRENTISSAGES SONT
đŻ PERTINENTES  đ AGRĂABLES  đ PĂRENNES
WE MAKE DRAGONS vous accompagne pour définir, organiser et acquérir les compétences nécessaires à vos projets techniques et créatifs.
Tous nos accompagnements sont conçus sur-mesure, et finançables de diffĂ©rentes maniĂšres. đž
Références & témoignages
Ces deux jours m’ont permis d’ĂȘtre autonome pour dĂ©velopper nos premiers projets.
Romain est pédagogue et organise la formation en fonction de nos attentes et de nos questions.
TrÚs bonnes explications. Formateur trÚs pédagogue.
Formation sur-mesure, donc de suite opérationnelle pour notre activité.
Formation sur-mesure et adaptée à mes besoins et mon niveau.
Résultat : une montée en compétence rapide et efficace.
Et en plus, Romain est sympa. đ
Formation trÚs intéressante et pertinente pour le domaine du marketing !
Romain est un excellent formateur qui a su s’adapter au groupe et aux questions spĂ©cifiques de notre activitĂ©.
Formation sur-mesure et dans la durée, en 2 étapes :
1. Quelques jours de formation
Dans vos locaux ou visio, avec la possibilitĂ© dâinscrire plusieurs collaborateurs par session sans surcoĂ»t.
Objectif : maĂźtriser rapidement les outils et compĂ©tences clefs pour ĂȘtre autonome.
2. Une assistance dans la durée
Nous vous offrons un soutien technique et artistique pour accompagner la progression de vos projets et de vos compétences.
Il n’y a aucune limite aux demandes ! MĂȘme vos collĂšgues peuvent bĂ©nĂ©ficier de notre expertise et notre expĂ©rience.
Objectif : entretenir votre montée en compétence et vous apporter confort et sérénité sur le long terme.
Pourquoi travailler avec nous ?
đ Des programmes opĂ©rationnels et actionnables
La pĂ©dagogie de projet est dans notre ADN. C’est une pratique de pĂ©dagogie active Ă laquelle nous sommes trĂšs attachĂ©s car elle permet de gĂ©nĂ©rer des apprentissages et une montĂ©e en compĂ©tences Ă travers la rĂ©alisation d’une production concrĂšte et valorisante.
Pour garantir une montée en compétences concrÚte et mesurable, les programmes We Make Dragons sont conçus pour vous, au cas par cas, pour garantir une mise en application directe dans vos projets, en situation réelle de travail. Pour cela, nous mettons en place des accompagnements stratégiques et opérationnels calibrés selon la nature des projets et le profil des apprenants. La prestation intra-entreprise sur-mesure est au coeur de notre démarche. La formation en situation de travail en est une composante essentielle.
Pour plus de performance, nous appliquons une pĂ©dagogie hybride axĂ©e sur l’acquisition de compĂ©tences pratiques opĂ©rationnelles et sur la transmission de connaissances essentielles et indispensables au succĂšs de votre projet (stratĂ©gie, direction artistique, problĂ©matiques techniques, …).
â Un suivi pĂ©dagogique sur la durĂ©e, en mode projet
Notre expĂ©rience nous a dĂ©montrĂ© que la montĂ©e en compĂ©tence est amorcĂ©e par les quelques jours de formation, garantissant l’autonomie des apprenants Ă court et moyen terme. Mais seule la pratique peut consolider ces acquis, et soulever les problĂ©matiques inhĂ©rentes Ă la gestation de
dragonsprojets.Alors pourquoi limiter l’acte de formation Ă la seule temporalitĂ© du prĂ©sentiel ?
Nous avons poussĂ© le concept d’apprentissage par projet jusqu’Ă proposer une dĂ©marche pĂ©dagogique en rupture avec les mĂ©thodes d’enseignement magistrales classiques. Nous offrons un accompagnement sur le long terme, pour suivre votre progression, rĂ©pondre Ă vos questions, et faire face aux imprĂ©vus.
ConcrĂštement, pour chaque accompagnement, nous assurons un suivi, avec des jalons, calibrĂ©s selon votre organisation et la nature des projets. L’objectif est de vous soutenir encore plus loin dans votre montĂ©e en compĂ©tence, et de suivre votre Ă©volution dans la pratique pour y injecter les petits trucs et astuces qui pourraient vous faire dĂ©faut, ou tout simplement vous faire gagner encore plus de temps.Un coach Ă votre service (et mĂȘme pour vos collĂšgues đ )
N(V)otre force dĂ©coule d’un engagement unique et propre Ă WE MAKE DRAGONS : en plus des journĂ©es de formation en prĂ©sentiel, vous bĂ©nĂ©ficierez d’un accompagnement sur la durĂ©e. Vous avez l’assurance d’obtenir assistance sous 48h, quelque soit la question, et ce, mĂȘme si elle Ă©mane d’un collĂšgue, et ne porte pas sur le projet sur lequel nous avons collaborĂ©. Ainsi, nous abordons la formation comme une transmission de valeur continue, non plus Ă l’Ă©chelle de sessions de formation ponctuelles et concentrĂ©es, mais Ă l’Ă©chelle des projets que vous portez, vous et votre Ă©quipe, avec la part d’inconnu qu’ils comportent.
đȘ Un retour sur investissement palpable et mesurable
5 Ă©tapes pour un accompagnement sur-mesure
1. Ăcouter
Nous commençons par Ă©couter votre Ă©quipe dans sa dĂ©finition du projet, de maniĂšre Ă avoir une vision claire du contexte dans lequel sâinscrit le projet de formation. Nous nous intĂ©ressons au contexte dans lequel sâinscrit votre projet, en questionnant les enjeux, les objectifs, et les pratiques existantes pour cerner vos attentes actuelles et vos besoins futurs. Nous identifions ainsi les compĂ©tences clefs Ă dĂ©velopper pour dĂ©marrer rapidement le projet.
2. Clarifier
Nous revenons sur l’organisation et les compĂ©tences de l’Ă©quipe ainsi que sur les outils actuellement en place. Nous re-qualifions le projet en vous conseillant sur les choix artistiques et techniques. Nous prenons en compte votre identitĂ©, mais aussi les aspects d’usage et de technique (matĂ©riel, logiciels, workflow, process de fabrication, diffusion,…). Nous formalisons ainsi les objectifs pĂ©dagogiques et stratĂ©giques de notre collaboration.
3. Ălaborer
Nous prenons en considĂ©ration les possibilitĂ©s de financement (plan de formation, CPF,…) et concevons un parcours de formation et dâaccompagnement sur-mesure stratĂ©gique et opĂ©rationnel, adaptĂ© aux contraintes et Ă la culture de votre structure. L’objectif est d’apprendre Ă dĂ©velopper votre projet, immĂ©diatement, en respectant votre budget.
4. Transmettre
Enfin, nous animons les sessions de crĂ©ation/formation en appliquant une pĂ©dagogie basĂ©e sur la pratique et l’application directe des connaissances abordĂ©es. Ainsi, vous apprenez directement Ă vous servir des outils en dĂ©veloppant un sujet qui vous implique et qui a une vraie valeur !
5. Entretenir
Notre accompagnement ne prend pas subitement fin quand nous nous quittons ! MĂȘme s’il est autonome, nous ne laissons jamais un partenaire seul dans la nature. Bien au contraire, nous garantissons une sĂ©rĂ©nitĂ© totale puisque nous assurons la continuitĂ© de sa progression en Ă©tablissant une frĂ©quence de suivi. Cela permet d’accompagner l’apprenant et son projet dans les diffĂ©rentes phases de concrĂ©tisation, avec leurs lots de rebondissements et de
mauvaisessurprises.6. Soutenir (Bonus)
Vous avez besoin de sous-traiter une partie de la production. Aucun souci pour nous, nous sommes opérationnels pour soutenir et développer vos projets dans les domaines suivants :
Notre démarche qualité Qualiopi
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Nous garantissons le respect de lâensemble des dispositions rĂšglementaires en matiĂšre dâaccessibilitĂ© des personnes en situation de handicap. Pour tout besoin dâaccompagnement spĂ©cifique liĂ© Ă une situation de handicap, veuillez nous contacter afin que nous puissions mettre en place les amĂ©nagements pĂ©dagogiques nĂ©cessaires.
Pour toute demande, contactez Romain Lupino ()
ModalitĂ©s et dĂ©lais dâaccĂšs
Nous nous engageons Ă rĂ©pondre sous 48h Ă toute demande dâinformation relative Ă toute formation. Une fois le contact Ă©tabli, nous envisagerons conjointement la date la plus appropriĂ©e en fonction de vos besoins et de vos enjeux. Sauf cas particulier, la mise en place de la formation pourra se faire dans le mois suivant la demande.
Indicateurs de résultats
Parmi les 94,5% de stagiaires qui ont répondu à nos questionnaires de satisfaction :
đŻ 100% estiment que leurs objectifs ont Ă©tĂ© atteints en formation
đ 100% d’entre eux nous recommandentDes indicateurs de rĂ©sultats sont aussi disponibles sur la page de chaque formation.
Et bien sĂ»r, nous tenons Ă disposition et sur demande l’ensemble des indicateurs de rĂ©sultats de nos formations (taux de satisfaction, taux de recommandation, nombre de stagiaires formĂ©s par an, nombre dâheures de formation par an, …)PrĂ©vention des absences et des abandons
Voici la procĂ©dure suivie par lâorganisme de formation en cas dâabsence ou dâabandon d’un stagiaire.
Avant la formation
Le candidat dispose dâune information complĂšte afin dâĂ©viter le dĂ©crochage liĂ© Ă une mauvaise orientation :
Nos programmes de formations sont Ă©laborĂ©s sur-mesure. Ils sâadaptent Ă vos besoins et objectifs.
Nos sessions sont exclusivement intra-entreprise et limitĂ©es Ă 5 participants, ce qui permet de sâadapter Ă chaque personne.
Chaque stagiaire reçoit une documentation complĂšte (programme de formation, prĂ©sentation du formateur, rĂšglement intĂ©rieur, âŠ) ainsi quâune convocation.
Avant dâentrer en formation, chaque stagiaire remplit un questionnaire visant Ă Ă©valuer son niveau de connaissances et de motivation. C’est aussi l’occasion de recueillir les attentes de chaque participant.Pendant la formation
La session commence par un tour de tale permettant de mieux cerner les attentes de chacun et d’instaurer une ambiance dĂ©contractĂ©e, propice aux Ă©changes et Ă la montĂ©e en compĂ©tence des apprenants.
Les stagiaires reçoivent une formation axée sur la pratique et des réalisations concrÚtes correspondant à leur missions habituelles.
Le niveau des stagiaires est Ă©valuĂ© rĂ©guliĂšrement (questions, Ă©tude de cas, mise en situationâŠ)
LâassiduitĂ© est contrĂŽlĂ©e par un Ă©margement quotidien Ă la demi-journĂ©e.Toute absence doit ĂȘtre signalĂ©e dans les plus brefs dĂ©lais auprĂšs du formateur.
En cas dâabsence, prĂ©vue et non prĂ©vue, le centre de formation prends contacte et informe les responsables.
Toutes les absences sont consignées dans un document dédié au suivi pédagogique de la formation. Ce document est accessible aux stagiaires et aux différentes parties prenantes, sur simple demande auprÚs du formateur.AprÚs la formation
Les attestations de formation sont remises en fin de formation, aprĂšs avoir validĂ© les acquis des apprenants et lâatteinte des objectifs dĂ©finis en amont dans le programme de formation.
Le taux dâabandons et leurs causes sont Ă©valuĂ©s pour prĂ©voir des mesures correctives et dâamĂ©lioration dans le cas oĂč ses abandons sont directement liĂ©e Ă la formation.